规划头条为了活跃课堂气氛、调动小朋友和家长们参与活动的积极性以及培养孩子们的团队合作精神，参与活动的小朋友和家长们被分成了4个小组，以小组为单位互相比赛参与活动。在我们志愿者助教的引导下，每个小队为自己取了队名并制作了自己的队旗。
在授课环节中，主讲志愿者给小朋友和家长们介绍了公益新天地的历史变迁、通过介绍公益新天地园区内建筑的不同材质引出用老城墙砖建造普育堂所蕴含的文化遗产传承精神、公益新天地1911牌坊的历史意义与纪念价值。身处于公益新天地遍布历史遗产的环境之中，讲述着历史文化的故事，引起了孩子们的共鸣、勾起了他们的求知欲，小朋友们都争先恐后地举手发言，回答主讲志愿者老师提出的各种互动问题。在互动的过程中，孩子们不断通过回答问题回顾方才所学的知识，并运用想象力假设各种可能性，使得孩子们在轻松活跃的课堂气氛中得到了很大收获。
课堂环节的最后，在志愿者的帮助指导下，小朋友和家长们纷纷动手拼装牌坊的木制模型。大家通过亲手拼装，直观感受了牌坊的建造过程，了解了牌坊的组成结构，加深了对于传统建筑文化的理解。
一个下午寓教于乐的课堂活动，帮助孩子和家长们了解了公益新天地园背后的历史意义、懂得了对待历史文化遗产所应有的态度、更掌握了记忆和传承历史文化遗产的多种方式。通过抚摸这座城市的年轮，让遗产保护的理念与精神得以传播和传承。
2016年“城市年轮·遗产教育社区二课堂”4月上海公益新天地场圆满完成，让我们共同期待5月文庙场的精彩吧！
“城市年轮”公益创新项目是于2011年发起的同济大学建筑与城市规划学院大学生遗产宣讲志愿者服务项目。项目依托学院所特有的建筑、城市规划、历史建筑保护等专业特长，积极发动学院学子，运用扎实的专业背景知识，面向上海中小学生和社会大众展开历史文化遗产知识义务宣讲，开辟了遗产保护传承与推广的新模式。
附：4月“城市年轮”大学生志愿者名单
16日：戴晓宁、朱结好、李颖劼、朱玉、朱鹏霖、张梓烁、陈雨露、凌玲、张耀天、倪稼宁、许纯
23日：倪稼宁、战颖、张奕晨、陶一点、何汀滢、黄于青、丁晟超
供稿：同济大学建筑与城市规划学院团学联志愿者组
联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（WHITRAP）是联合国教科文组织的二类国际机构（Category 2 Centre），是第一个在发展中国家建立的遗产保护领域的专业机构。它服务于亚太地区《世界遗产公约》缔约国及其他联合国教科文组织成员国，致力于亚太地区世界遗产的保护与发展。
联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心由北京、上海、苏州三个中心构成。上海中心（同济大学承办）主要负责文化遗产保护相关项目，包括城镇、村落保护与可持续发展、建筑/建筑群/建筑遗址保护以及文化景观保护等；北京中心（北京大学承办）主要负责自然遗产保护、考古发掘与遗址管理以及文化景观管理；苏州中心（苏州市政府承办）主要负责传统建筑技术和修复、保护材料分析以及历史园林的修复与维护。
中心轮值秘书处现设于上海，主要负责根据中心理事会确定的计划和指示，协调和指导中心工作。
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