福田“8+1建筑联展”正式启幕

📝 规划笔记——推荐一则来自深圳规划国土海洋的文章，摘录如下：

2018新年伊始，“福田新校园行动计划”（以下简称“新校园行动”）正在紧锣密鼓地展开，吸引了中国建筑圈众多中坚力量的瞩目。

“新校园行动”是由深圳市规划和国土资源委员会福田管理局联合福田区发改局、福田区建工局、福田区教育局、各代建企业联合发起，力争为福田区打造出一批新时代的校园精品，为深圳市乃至全国迅猛城市化背景中的学校建设树立样板。“新校园行动”首批实施项目——“8+1建筑联展”一经发布，立即吸引了中国建筑设计界的密切关注，参与热情高涨。在资格预审会上，共收到国内外88家设计单位的报名参与，既有中国新建筑推手张永和领衔加盟，也有中生代主力建筑师龚维敏、汤桦、董功、刘宇扬、肖毅强、刘珩、张之杨等人携手助力，还有新锐建筑力量源计划、张佳晶、众建筑等踊跃参加。

教育孕育未来 校园呼吁创新

学校，顾名思义，就是教育者对受教育者进行教育活动的组织机构，在一个正常现代人的成长过程中，学校大概是除家庭外一生中最重要的学习生活场所之一；而“校园建筑”这一物质形态本身也渐渐演化为教材的一部分，影响着受教育者的思想和世界观。学校也不再仅仅是教育的容器，而是教育理想的物质化体现，是孩子成长路上的必要空间。

目前，深圳福田区正迎来新一轮的中小学校建设高潮。根据福田区教育局提供的数据，2018年拟申报改扩建学校28所，新建学校10所。作为国家级“基础教育国际化综合示范实验区”和“义务教育发展基本均衡区”，这是福田区全面提升校园规模和品质、推动中小学教育发展的重要历史契机。

但在当今城市化高度发展、城市用地稀缺、生育政策和人口结构改变，以及现代教育理念普及的大背景下，如何实现教育现代化从量到质的转变？如何通过更新观念、创新校园空间来满足教育改革需求？如何在美好的校园环境中塑造学生的价值观？如何实现“绿色校园”的理念，为孩子增加与自然亲密接触的机会？如何让校园融入社区和城市，承载居民的情感记忆和延续城市的历史文化？正是为迎接这些挑战，“新校园行动”应运而生！

凝聚思想共识 寻求设计突破

“新校园行动”积极回应个性化、多样化的教育改革需求，力求将人本教育、开放教育、小班教学、终身学习、开放校园、绿色学校等精神贯彻到新校园设计中。“新校园计划”倡导以下设计原则：致力于以环境激发学习和交流；塑造可持续发展的绿色生境；将场所发展为师长、伙伴外的第三教师；呈现社区记忆，拓展地方历史；促进校园自治、开放与共享；强化空间的灵活自主与多样性；建造安全舒适、真实自然的建筑。

以上原则获得了建筑界的积极回应，各方都充分表达了对“新校园行动”的高度认可和参与热情。两岸三地建筑师纷纷积极参与，短短几天时间内，“新校园行动”已经聚集了中国建筑界的核心力量，已经超越普通的建筑活动，而成为一次城市建设的文化事件。

探索“建筑联展” 输出“福田价值”

作为“新校园行动”2018年的首批实施项目，“8+1建筑联展”（以下简称“联展”）正式起航。

在校园建设迫在眉睫的紧迫形势下，通常的建筑项目设计管理流程难以为继：各项目孤立进行，导致每个项目审批流程长、耗时久，大量审批工作重复进行，管理效率低下；更重要的是，众多项目各自为政，将难以协同起来形成共同理念，更无法实现福田区的城市理想。“联展”将福田区2018年初亟待开展设计的八所中小学和一所幼儿园项目整合起来；同时秉承“大胆探索、勇于创新”的特区精神，首先尝试在建筑设计管理体制上进行创新——大胆吸取国际经验，设立“联合策展人”机制，以此突破通常的建筑项目设计管理体制的制约。

源于博物馆和画廊展览的“策展人”机制，也时常被运用于实际修建的建筑项目联展中，多次对现当代建筑发展起到巨大推动作用。比如，1927年密斯·凡·德罗策展的威森霍夫集合住宅展，邀请17位现代建筑师为斯特加特设计33栋集合住宅，将现代主义的居住理念全面推向社会，引起世界建筑领域轰动。而在中国，著名的建筑联展（在中国也称“集群设计”）有张永和策划的“长城脚下的公社”，台湾“新校园运动”、刘家琨策划的“建川博物馆聚落”等。但到目前为止，绝大多数建筑联展都为私营开发项目服务，城市公共项目联展少之又少，学校项目联展更是绝无仅有。

此次“联展”以过往类似经验为基础，继续探索具有公信力的建筑师和设计方案的特别遴选机制，不仅仅汇聚中国设计力量，同时也致力于公众参与，共谋、共建和共享，旨在解决快速建造过程中集聚智慧以呈现校园设计的多样性和丰富性，不止于有，而在于求更好。“联展”如常规校园项目一样有工程性，但更要探索其设计研究和教育理论的关联价值，共同实现卓越的空间品质和高远的文化愿景，是一次集成新校园价值和宣言的“福田主张”。

汇聚设计力量 期待校园精品

 “新校园计划”组委会经广泛遴选，邀请六位在建筑学界和社会具有行业威望和公信力的两岸三地专家担任此次“联展”策展委员会成员。由《建筑学报》杂志执行主编黄居正及香港中文大学教授顾大庆担任策展委员会联合主席，香港大学教授王维仁、中国城市规划设计研究院副总规划师朱荣远、香港中文大学教授朱竞翔、都市实践创建合伙人孟岩担任策展委员会委员。

策展委员会将负责主持优秀建筑师和设计提案的遴选过程，指导公众参与和实施监督，并保障“联展”相关活动的整体学术标准和品牌建设。

“8+1建筑联展”不仅聚焦于推出一批各具特色的新校园，更希望通过“联合策展人”机制有意识地鼓励使用者、社区人士乃至全社会有识之士积极参与讨论，共同探索融合现代教育理念的新型校园空间。此外，“联展”还力图通过大众媒体和其他新兴传媒手段，辅以展览、全程档案记录及后续出版物等，发展成一次有力推动整体社会深化教育空间改革、促进社区建设、推广环境意识和进行其他社会改造的新文化运动，为城市建设和其他公共建筑的设计与决策走出一条制度创新之路。

在昨日的资格预审会上，经策展委员会专家的充分讨论，最终确认8个项目（新沙小学、新洲小学、景龙小学、人民小学、红岭中学高中部、红岭中学石厦校区、红岭中学园岭校区、福田区机关第二幼儿园）的24家入围单位，16家备选单位。福田中学项目将于3月评选出6家入围单位。我们将共同期待这次全社会参与的“8+1”建筑联展能为福田区实现一批校园建筑杰作，不仅有力地推动中国建筑的发展，也为中国的教育发展和中国政府的公共服务开辟新的历史篇章。

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